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الاستاذ
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افتراضي Composition du 2ème trimestre Niveau1AM

Composition du 2ème trimestre Niveau:1AM
…………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………

Le chasseur et le boulanger.
Il était une fois, un chasseur qui partait chaque jour à la forêt pour chasser. Mais il revenait toujours les mains vides.
Un jour, la chance lui sourit, il attrapa un gros perdreau. Il décida de le faire cuire au four du village.
A midi, il revint chercher son rôti chez le boulanger.
-Où est mon perdreau ?dit le chasseur.
Le boulanger, qui était très gourmand, avait mangé le rôti.
Alors, il répondit en riant : « Ah !vous ne savez pas votre perdreau s’est envolé!........
D’après un conte algérien.
…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………….
I-COMPREHENSION DE L’ECRIT (8points)
1) Choisis la bonne réponse. Ce texte est un récit…………
a) réel b) de science fiction c) merveilleux
2) Quels sont les personnages du récit ?
3) Complète par la bonne réponse.
 Le chasseur est parti à la forêt ……….
a) pour se promener b)pour chasser c)pour pêcher
4) Réponds par vrai ou faux.
a) Le chasseur a pris une gazelle.
b) Le boulanger a mangé le perdreau.
c) Le chasseur a mangé le perdreau.
5) D'après le texte, le perdreau est un animal :a) qui vole . b) qui ne vole
pas . Justifie ta réponse.
6) Relève du texte un adjectif qualificatif épithète du nom ou attribut du
sujet.
7) Relie par des flèches pour caractériser ces personnages.
Le chasseur est gros
Le boulanger est malheureux.
Le perdreau est gourmand.
8) Relève du texte deux verbes à l’imparfait. L'auteur a utilisé ce temps
parce qu'il……
a) décrit des moments du récit qui durent dans le passé.
b) relate les événements du récit.
c) veut rendre les évènements vivants.
9) Réécris cette phrase au passé simple
 Un matin, Le chasseur part à la forêt,il ramène un gros perdreau.
10) Est-ce que vous trouvez gentil ce qu'a fait le boulanger? Pourquoi?
PRODUCTION ECRITE.
 Tu te rappelles du conte célèbre de Charles Perrault; La fée?
Réécris à ta manière sa situation initiale ou une partie de sa situation
médiane sous forme d'une pièce théâtrale (un dialogue).
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