مذكرة تحضير نص فضيلة التسامح للسنة الاولى متوسط

[الاستاذ]

مذكرة تحضير نص فضيلة التسامح للسنة الاولى متوسط

مذكرة تحضير نص فضيلة التسامح للسنة الاولى متوسط
الهدف التعلمي:
القدرة على: - القراءة الإعرابية والمعبرة والمسترسلة واحترام علامات الوقف.

- توظيف الكلمات : الصفح,نسخا,يهوده,ينصره,يمجس ه,في جمل مفيدة.
- استخراج فكرة النص العامة ومغزاه وصياغتهما .

-إدراك قيمة فضيلة التسامح وأثرها في حياتنا .
الوسائل : كتاب اللغة العربية ص 154, السبورة .
وضعيات التعلمأنشطة التعلموضعية الانطلاق¨تقديم الدرس : كيف نحارب الشر ؟ ماذا تفعلون إذا أساء أحد إليكم ؟الهدف الوسيطي¤يدرك التلميذ أن الإحسان صفة حسنة .بناء التعلم¨ قراءة صامتة للنص .
¨ أسئلة لمراقبة الفهم العام : إلام يدعو الكاتب في بداية النص ؟ ماذا ينتج عن نوع المخلوقات واختلاف الناس في الفكر والدين..؟كيف نتعامل مع هذا الاختلاف ؟
?الفكرة العامة : بيان الكاتب أن الاختلاف والتنوع أمر طبيعية والدعوة إلى تقبلهما واحترامهما.
¨ قراءة نموذجية للنص .
¨ قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة المقررة
¨ تعميق الفهم :
الأسئلة : بم يجب أن تلقى الناس في الصباح ؟ هل ضيق المكان هو الذي يضرنا ؟ أين يكون الضيق الحقيقي ؟ لماذا خلق الله على مبدأي التنوع والاختلاف ؟ ضرب الكاتب أمثلة عن أهمية التكامل بين المختلفات . ابحثوا عنها أين ترون الاختلاف بين البشر؟ ماموقف الإسلام من ذلك ؟ بم يختم الكاتب النص ؟
?شرح المفردات :
الصفح:العفو- نسخا:صورا- يهوده:يحوله إلى اليهودية- ينصِّره:يحوله إلى النصرانية -يمجسه : يحوله إلى المجوسية [عبادة النار]
?الأفكار الأساسية :
1 ـ دعوة الكاتب إلى المحبة والتسامح واحترام من يخالفنا في الدين والفكر....



2 ـ دعوة الكاتب إلى اجتناب تغيير الفطرة بالقوة والعنف .
3 ـ دعوة الكاتب احترام الرأي الآخر .
?المغزى من النص : اختلافنا اختلاف تنوع وتكامل لااختلاف تنافر وتخاصم .تقويم بنائي
eوظفوا الكلمات المشروحة في جمل مفيدة .
eفيم يختلف الناس؟ فيم يجب توظيف ها الاختلاف؟عم يجب أن نبتعد ؟ إلام يدعونا الكاتب
في آخر النص؟ماذا ينتج عن التآخي والتسامح والإحسان ؟الهدف الوسيطي¤يدرك التلميذ أهمية التآخي والتسامح في حياتنا .المرحلة الختامية¨ قراءات متعددة للنص للتدريب على القراءة المعبرة المسترسلة.تقويم ختاميeهل تذكرون حوادث أو قصصا تجسد فضيلة التسامح ؟الهدف الوسيطي¤يحب التلميذ فضيلة التسامح ويحرص عليها في تعامله مع الناس