تخطى إلى المحتوى

اختبار الثلاثي الأول في التاريخ و الجغرافيا سنة اولى ثانوي ادب نموذج الاول

    اختبار الثلاثي الأول في التاريخ و الجغرافيا سنة اولى ثانوي

    اختبار الثلاثي الأول في التاريخ و الجغرافيا سنة اولى ثانوي ادب نموذج الاول

    نموذج لاختبار الثلاثي الأول في التاريخ و الجغرافيا 1 ثانوي
    التاريخ
    الجزء الأول
    س1:اربط الحدث بتاريخه
    سقوط الدولة الصفوية                                                                        1517
    معركة الريدانية                                                                               1212
    موقعة حصن العقاب                                                                         1453
    فتح القسطنطينية                                                                              1737

    س2:على خريطة المغرب العربي عين الدويلات التي تشكلت بعد سقوط دولة الموحدين

    الجزء الثاني
    السند الأول:يغطي العالم الاسلامي 22% من المساحة الاجمالية للعالم , بالإضافة الى عددكبير من السكان , فهو يمتد من المحيط الهادي شرقا الى المحيط الأطلسي غربا , و من البحر الأبيض المتوسط شمالا الى أواسط افريقيا الإستوائية جنوبا , شاملا أواسط آسيا و جنوب شرقه و كذا أطراف أوروبا الشرقية
    السند الثاني:بدأت الارسالات التبشيرية تنفذ الى بلاد الشام في القرن 17 و كان معظم المبشرين من المذهب الكاثوليكي , حيث نشطت في تأسيس المدارس و الجمعيات العلمية و الأدبية  و التي فتحت أبوبها للعرب
    المطلوب:منخلال السندين و ما درست
    أ-حدد مظاهر القوة و مظاهر الضعف في الموقع و الامتداد الواسع للعالم الاسلامي
    ب-يتحدث السند الثاني عن وسيلة هامة استعملتها الدول الأوروبية للتغلغل في الأراضي الاسلامية و السيطرة عليها في مختلف المجالات:اذكر الوسيلة موضحا أنواعها مع اعطاء مثال لكل نوع

    الجغرافيا
    الجزء الأول
    س1:عرف ما يلي :مقياس الرسم – الجدول الاحصائي
    س2: عرف الاحداثيات موضحا أهميتها في الدراسة الجغرافية

    الجزء الثاني
    اليك جدول يمثل استغلال الأراضي في الوطن العربي

    غير مستغلة مسقية بالأمطار مروية غير صالحة للزراعة نوع الأراضي
    10% 3% 1% 86% النسبة
    المطلوب
    أ-قدم الوثيقة
    ب-مثل النسب بدائرة نسبية
    ج-علق على الجدول
    د-حدد الظاهرة المدروسة في الوثيقة