تحضير نص في مواجهة الكوارث سنة رابعة متوسط الجيل الثاني

مادة اللغة العربية للسنة الرابعة 4 متوسط الجيل الثاني 2019/2020: مذكرة تحضير درس :

تحضير نص في مواجهة الكوارث سنة رابعة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: التَََّضامُنُ الانْسانِّي ص50 من الكتاب المدرسي الجديد

التعريف بصاحب النص: 

أمال فضيل:

النص: في مُواجَهَةِ الْكَوارِثِ
أصبحتِ الكوارثُ الطّبيعيّةُ اليوم أك رَ تَوَاتُرًا، وأشَدّ عُنفًا، وأعتْىَ دَمَارًا والملاحَظُ أنّ أشدّ
بلدان العالَمِ فَقْرًا أكثرها تعرّضا للكوارثِ والحروبِ والأزماتِ، والّتي كث را ما تَحُولُ
دون نموّها الاقتصاديّ ورقيّها. ولهذه الأسباب لعبت جمعيّاتُ الصّليبِ الأحمرِ واله الِ
الأحمرِ دورًا فعّالا في تقديم المساعداتِ لضحايا هذه الكوارثِ… وأبرز الفاعل ن في الحركة
منذ نشأتها، وتَحْدِيدِ أهدافِها.
الحركةُ الدّوليّةُ لجمعيّاتِ الصّليبِ الأحمر واله ال الأحمرِ : هي أك رُ منظّمةٍ إنسانيّةٍ
في العالَمِ، تقدِّمُ المساعدة دون تمييزٍ من حيث الجنسيّةِ أوِ العرْقِ أوِ المعتقدات الدّينيّةِ
أو الطّبقة أو الآراء السّياسيّة.
تتكوّن الحركة من ثلاثة أقسام هي :
• اللّجنة الدّوليّةُ للصّليب الأحمر : تُعت ر المؤسِّس للحركة، أُنْشِئَتْ عام 1863 بجُنيف
وقَدِ انبثقت عن الرّغبةِ في إغاثةِ جَرْحَى الحربِ دون التّمييزِ بينهم، ومهمّتها الأساسيّة
حمايةُ الجَرْحَى، وكرامتهم.
• الفيدراليّةُ الدّوليّةُ لمؤسّسات الصّليب الأحمر واله ال الأحمر : أُسِّست سنة 1919
لتحس ن حياة المستضعفين بتعبئة قُوَى الإنسانيّةِ، ك ا تُنسِّقُ الفيدراليّةُ المساعَدةَ
الدّوليّةَ لصالح ضحايا الكوارثِ الطّبيعيّة والتّكنولوجيّة، وال لّجئِ نَ دون حالاتِ الطّوارئ،
وتساعد الفيدراليّةُ المؤسّساتِ الوطنيّةَ لتخطيط برامجها الوقائيّة ع ى المدى البعيد
بهدف تقليل الاحتياجات.
• المؤسّسات الوطنيّة أو الجمعيّات : تشكل الجمعيّاتُ الوطنيّةُ قوّةَ الفيدراليّةِ الدوليّةِ
لمؤسّسات الصّليب الأحمر واله ال الأحمر، إذ يمنح التّعاون ب ن الجمعيّات والفيدراليّة أك ر الإمكانيّاتِ لتنمية
القُدرات ومساعدة أك ر الأشخاص احتياجا.
أمّا ع ى الصّعيد المحيّ، وبما أنّها موجودة في كلّ بلد تقريبا، فإنّها تعمل كجهاتٍ مساعدةٍ للسّلطات
في بلدانها، فهي دائما ع ى استعدادٍ لتقديم الإغاثةِ، وتنظيم البرامجِ الصّحيّة والاجتماعيّة.

أمال فضيل، مجلّة الجيش العدد 449 ، ديسمبر 2000 – بتصرّف

أسئلة الفهم:

شرح المفردات:

الفكرة العامة :

الافكار الاساسية :

المغزى العام من النص :

 

أتذوّق النص: