تحضير نص من معاني العيد في اللغة العربية سنة ثانية متوسط الجيل الثاني

مادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط الجيل الثاني
المقطع التعليمي: الأعياد

تحضير نص من معاني العيد سنة ثانية متوسط الجيل الثاني

[success]أسئلة الفهم العام لنص من معاني العيد :[/success]
س_من يخاطب الكاتب في هدا النّص ؟ ج _ يخاطب الكاتب في هدا النّص الأغنياء
س_ما المناسبة التي يتحدث عنها الكاتب ؟ ج _ قدوم العيد
س_الام يدعونا ؟ ج _ مساعدة الأشقياء
س_  يطلع ليلة العيد نجمان.  لمن هذان النجمان ؟
ج _   نجمان  نجم سعود ونجم نحوس  الأول للسعداء والثاني للأشقياء
س _  كيف يستقبل السعداء العيد؟ و كيف يستقبله الأشقياء؟
ج _   السعداءيعدون لأنفسهم صنوف الأردية والحلل و ,,,, والأشقياء يئنون لأنهم لا يستطيعون إسعاد أبنائهم
س _  إلام دعا الكاتب السعداء؟ لماذا؟
ج _   دعا السعداءلمد يد العون للأشقياء ليسجلوا لأنفسهم باب من أبواب المروءة والإحسان.
س _    ما الشعور الذي يتملك المؤمن عند رؤيته لطفلة مسكينة؟
ج _   لا يستطيع أن يملك عينيه من البكاء ولا قلبه عن الخفقان ( يحزن لحاله).
س _   ما التصرفات الصادرة عنها لإخفاء بؤسها؟
ج _   تتوارى وراءالجدران والأسوار خجلا من أترابها .
س _   ما هي ردة فعله اتجاه هذا المنظر؟ لماذا؟
ج _   الحنو عليها لأنه يعلم أن جميع ما جمع له من صنوف السعادة لا يوازي لا يوازي ذرة من السعادة التي يشعر بها عندما يمسح دمعتها ويسعدها ..
س _    ما واجب الأغنياء نحو الفقراء؟
ج _   مساعدة الفقراء والإحسان إليهم

[success]شرح المفردات:[/success]
يطلع : يبدو، يظهر. // أعدّ : حضَّرَ، هيّأَ. // صنوف : أنواع. // الأردية : الثياب. // يئنّون : يتوجّعون. // يتصدّع : يتشقّق.
يفاخرون : يُبَاهُون. // مَنَاضِد : طاولات.// يعلّلون : يُشْغِلُون..
يُفيضوا : يُفرِغوا. // النزر : القليل. // يؤمن : يُصَدِّق. // بالية : قديمة، رثّة.//  تتوارى : تختفي، تختبئ. // أترابها : أقرانها، أندادها. بؤس: فقر مدقع . // رثاثة : اهتراء. // بُدّ : مَهْرَب، مَفَرّ. // الحُنُوّ : العطف.
لا يُوازي : لا يُساوي، لا يُعادل // المترقرقة : المتلألئة.  // أرزاء : المصائب

[success]الفكرة العامة :[/success]

– دعوة الكاتب الاغنياء لمساعدة الفقراء لان العيد يجمع بين السعيد والشقي وعلى السعيد مساعدة الفقير ليذوق طعم الفرحة .
– تحدث الكاتب مصطفى لطفي المنفلوطي عن معنى من معاني العيد.
– وصف أجواء العيد و الدعوة إلى التراحم حتى يتمتع الكل بفرحته .

[success]الافكار الاساسية :[/success]

1- ليلة العيد تجمع بين الأشقياء والسعداء  ودعوة الأغنياء لمساعدة الفقراء  .
– انقسام الناس في العيد بين سعيد و شقي ودعوة الكاتب لتشارك الفرحة.
2- حث الكاتب الأغنياء على مساعدة البؤساء ومد يد العون إليهم حتى تكتمل الفرحة .
– حث الكاتب على الاهتمام بالبؤساء والإحسان إليهم والعطف عليهم.

– فرحة العيد تكتمل بالتعاون و مساعدة الاغنياء للفقراء حتى يتدوقوا هم أيضا طعم العيد و تعم الفرحة.
– قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :” إن أحب الأعمال إلى الله تعالى بعد الفرائض إدخال السرور على المسلم”
– لا يزال المرء عالماَ ما دام في طلب العلم ، فإذا ظن أنه قد علم فقد بدأ جهله.

الدراسة الأدبية ( أتذوق النص ): أعد قراءة النص ثم أجب عن الأسئلة الآتية .
1- استخرج من النص ثلاثة أساليب إنشائية مختلفة واذكر أنواعها  ؟
– فهل لأولئك السعداء( استفهام )… فيا أيها الأغنياء( نداء )… ماذا أعدوا لهم…
( استفهام ).
2- حدد أركان التشبيه في المثال الآتي: ” تتطاير فيه الأحلام الجميلة حول أسرتهم تطاير الحمائم البيضاء حول المروج الخضراء ؟
– تتطاير فيه الأحلام الجميلة حول أسرتهم ( مشبه ) تطاير الحمائم البيضاء حول المروج الخضراء ( مشبه به ) وهو تشبيه تمثيلي.
3- قارن بين التعبيرين : ( يبيتون قلقين ) ( … يبيتون ليلتهم على مثل الجمر )، وأيهما أبلغ وأجمل في التعبير؟
– الثانية أبلغ وأجمل في المعنى لأن الثانية فيها صورة بيانية جعلت المعنى بليغا.
4- ما الصورة البيانية في قوله: ( … أشعة السعادة … )؟
– الصورة البيانية عبارة عن  كناية وهي كناية عن العطاء.
– وأيضا استعارة مكنية حذف منها المشبه به( الشمس ) وترك ما يدل عليه القرينة وهي ( أشعة ).