دمج بين نص عيد الأم و كبش العيد في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني

– دمج بين نص عيد الأم و كبش العيد في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
– المقطع السادس: الأعياد ص 109– ص 128.
– المحتوى المعرفي : إدماج نصين ( عيد الأم + كبش العيد )

[success]الوضعية المشكل الانطلاقيَّة :[/success]
يحتفل المسلمون بالأعياد الدينية وبعض الأعياد الأخرى التي هي ربما دخيل علينا من ناحية تخصيص يوم لها كعيد الأم لكننا نحتفل بها كل يوم في حياتنا وذلك بتعظيمنا لقدر الأم.

[success]الفهم العام للنص: [/success]
– س : هل للأعياد علاقة ببعضها ؟ ج – نعم.
– س : هل يؤثر عيد الأم على باقي الأعياد ؟ ج –لا.
– س : ما الأثر الذي يتركه عيد الأضحى ولا يتركه عيد الأم ؟  ج –…
– س : اذكر نتائج احتفالنا بالعيدين ؟  ج –…
– س : ما هي القضية التي تناولها النصين  ؟ ج – عيد الأضحى وعيد الأم.
– س : كيف ينظر بعض الناس إلى عيد الأم هل هي نفس نظرتهم لعيد الأضحى  ؟ ج –…
– س : علام يدل ذلك ؟  ج –…
– س : ما الأعمال التي يقوم بها الإنسان في العيدين ؟ ج –…
– س : على من تقع مسؤولية الاحتفال بالعيدين ؟ ج –…
– س : كيف ذلك ؟ ج – …
– ما المفهوم العام للنصين الذي تستخلصه من خلال ذلك  ..

الفهم العام للنصين:
– جو الاحتفال بالعيدين الذي صاحبه أحداث عديدة.

نقاط التقاء بين النصين:
1- الأعياد فرحة متى حلت وبما جاءت وذلك باختلافها.
2- الفرحة ليست مختصة بعيد الأضحى بل عيد الأم أيضا.
3- تحدث الكاتب عن فائدة الأعياد وما يصحب ذلك من إحسان.

القيم والمواقف :
– الأعياد تخلق المحبة ومساعدة الفقراء.
– فرصة لتجتمع أفراد العائلة ، و من وراء كل هذه الفرحة والتجمع تكمن قصص عظيمة.
– الأعياد سعادة وبشر ورحمة تحل بنا.