تخطى إلى المحتوى

تحضير درس الثقافة العربية للسنة الثالثة ثانوي

    السنة الثالثة ثانوي
    اللغة العربية وادابها للسنة 3 ثانوي

    تحضير نصوص اللغة العربية و ادابها للسنة 3 ثانوي

    تحضير درس الثقافة العربية للسنة الثالثة ثانوي

    نص تواصلي : الثقافة العربية ص 71

    الموضوع: الثقافة العربية لتوفيق الحكيم

    [success]التعرف على صاحب النص:[/success]

    توفيق الحكيم كاتب مصري، ولد سنة 1898. حصل على إجازة في الحقوق ..ثمّ اشتغل في سلك القضاء ثمّ تقلّب في عدّة وظائف استقال منها جميعاً ، ليتفرغ للفن والصحافة. توفي عام1987 من أهم آثاره: أهل الكهف،عودة الروح،شهرزاد، أديب الملك ،ويوميات نائب في الأرياف .

    [success]اكتشاف معطيات النص:[/success]

    – كيف يمكن للعرب انهاض ثقافتهم؟
    – بالعمل الدؤوب،وبالجري واللحاق بما وصلت إليه الثقافة الغربية من أخذها من الحضارات الأولى..
    – كيف استطاع الغرب في العصر الحديث النهوض بثقافته؟

    – بعدم إهمالهم ما أنتجه العقل البشري،إلاّ واستفادوا منه كالحضارات الهندية والصينية والثقافة العربية وشعرها..

    – ما المنهج الذي يجب سلوكه لمجاراة الحضارة الغربية السائدة اليوم-حسب ما اقترحه الكاتب؟

    – الاقتراح موجود في الفقرة السادسة …

    – ماذا أانتج اختلف طبائع دول الشمال عن طبائع دول الجنوب في أوروبا
    – أنتج ثقافتين عن الثقافة الواحدة،هما:اللاتينية والأنجلو ***ونية ، وهما تختلفان في الطَابع والمزاج والرّوح..

    [success]مناقشة معطيات النص:[/success]

    – فيم تكمن دعوة التجديد لدى الكاتب لمسايرة الركب الحضاري؟
    – بالجمع بين الحداثة وتراثنا وحسن استغلال ثقافة الغير كما صنعت الحضارة الإسلامية في عصورها الزاهية.. فجمعت أفكار وثقافات وحضارات أمم مختلفة…
    – هل توافقه الرأي حين قال: “إن الفكر البشري ليس له حدود دولية”؟ اشرح القول

    – نعم ، أوافقه الرأي لأنه امتداد لفجر التاريخ عبر التطور التاريخي للفكر الإنساني بدليل تعاقب الحضارات وامتزاجها فكل فكر حضاري كمّل فكرا حضاريا آخر..إلى الآن..

    – لم يستثن الكاتب إسهام الحضارة الإسلامية في تطور الفكر البشري؟

    – لأنها عبارة عن حلقة من حلقات التطور الفكر البشري والحضاري،وأنها استفادت من الثقافات السابقة وامتزجت بهم…
    – هل صار الغرب في ظل العولمة اليوم ينظر إلى النهضة العربية نظرة الاحترام التي ظل الكاتب يصبو إليها؟ دعم رأيك بامثلة من الواقع العربي المعيش

    – لا أعتقد ذلك ، وإن كان تظاهرا ليس إلاّ..! فهو يحترمها إنْ تجرّدت من كل ما هو أصيل في الأمّة العربية من تاريخ، وانتماء، وعادات وتقاليد ، ودين ، ولغة ، وقيم إنسانية نبيلة…

    [success]الاستخلاص و التسجيل:[/success]

    – “الحضارة” واقع موضوعي لا بمكن لأيّة أمّة أنْ تتقدّم إلاّ على أساسها.

    – لا نهضة إلاّ بمعرفة استغلال ثروات الأمّة الطّبيعية و تحاربها المتراكمة عبر آلاف السّنين وصقلها بما يتماشى والتطوّر فكريا ، و إنسانيا .
    – كلّ حضارة من الحضارات تأخذ من غيرها ، وتسهر على صقل ما أخذته و بنائه بما يتماشى و روحها وثوابتها .

    – من أهم خصائصه ما يلي :
    – ألفاظه تتسم بالدقة العلمية واستعمال المصطلحات النقدية .
    – اعتماده على التعليل والتحليل و وسائل الإقناع والمنطق
    – اعتماده الأسلوب الجميل .