تحضير درس شعبية كرة القدم السنة الثالثة متوسط
 

تحضير درس شعبية كرة القدم السنة الثالثة متوسط
تحضير درس شعبية كرة القدم السنة الثالثة متوسط
-تعريف الرياضة:

الرياضه هي عباره عن حركات منتظمه يقوم بها الفرد للوصول الى مايسمى بالاداء الصحيح الذي يحتوي على جميع عناصر اللياقه البدنيه والهدف هو تحقيقها كا التوازن والرشاقه ولها فوائد كبير لجسم الانسان

2-تعريف الترفيه:
الترفيه والترويح مصطلحان عربيان قديمان, يراد بهما: مزاولة فعل يريح النفس, ويحدث المسرة والبهجة, ويدخل المرح والفرح والسعة والسهولة, ويبعث على تجدد النشاط, وتجديد العزيمة وزيادة الحركة, وتكثيف العمل, وتجويده وتحسين الإنتاج وتكثيره.

-3تعريف كرة القدم:
رياضة جماعية تلعب بكرة كبيرة الحجم على ملعب مستطيل الشكل مثبت فيه عند كل طرف سلة تجري المباراة بين فريقين يتكون كل منهما من 11 لاعبا , الهدف منها تسجيل اكبر عدد من النقاط الممكنة في شبكة المنافس ومنع الأخير من التسجيل قدر المستطاع.
الافكار الفرعية:
1-سببب شعبية كرة القدم واهتمام الكبار والصغار بها على السواء.
2-لعبة كرة القدم وحبها في أوروبا.
3-الرياضيون والمناصرون على اختلاف جنسهم وسنهم تستهويهم كرة القدم .
4-فوائد ومساوئ كرة القدم .

الفكرة العامة:
كرة القدم رياضة شعبية تحظى باهتمام جميع الناس رغم اختلاف اختصاصاتهم .

وهذا تحضير اخر:

الفكرة العامة:
كرة القدم ذات شعبية كبيرة تستهوي اللاعبين و غير اللاعبين من مختلف الفئات و الاعمار
الافكار الاساس:
1-براعة اللاعبين ,حماسة الجمهور,انشغال الاطفال بممارستها على كل الاشكال مظاهر اكسبت كرة القدم شعبية كبيرة
2-اشتمال ممارسة كرة القدم على اللاعبين المحترفين و كذلك المختصين في مجالات رياضية اخرى
3-اقبال مختلف الفئات على ممارسة كرة القدم دليل على حبهم لها لما فيها من شهرة
4-تقوية الجسد,تطوير النفس اهم ايجابيات كرة القدم رغم الانفعالات العمياء التي تثيرها

رد: تحضير درس شعبية كرة القدم السنة الثالثة متوسط
 

شكراا افدتني كثيرا

رد: تحضير درس شعبية كرة القدم السنة الثالثة متوسط
 

شكرا لك مرة اخرى يا اخي عماد
مشكور
مشكور
مشكور

رد: تحضير درس شعبية كرة القدم السنة الثالثة متوسط
 

رد: تحضير درس شعبية كرة القدم السنة الثالثة متوسط
 

– قراءة النص وفهمه وتحليله وحفظه .
– إدراك أن لكرة القدم فائدة إن أحسن استعلالها وفق ضوابط معينة.
– مراجعة الاستعارة والجناس الناقص والعاطفة.
الكفاءة اللازمة لامتلاكه :
- يقرأ التلميذ النص قراءة معبرة مسترسلة مع مراعاة احترام آليات القراءة.
- ويشرح الكلمات الغامضة في النص ويوظفها في جمل مفيدة .
ـ ويستخرج أفكار النص ومغزاه .
– ويوظف الا ستعارة والجناس الناقص.
الوسائل: الكتاب ص161, السبورة .
سيرورة الدرس وضعيات وأنشطة التعلم
وضعية الانطلاق • تقديم الوحدة :ماذا النشاط الذي تمارسه في وقت فراغك؟ما فائدة الرياضة لمن يمارسها؟
• تقديم الدرس : ما هي اللعبة الأكثر شعبية في العالم ؟ أيهما أحسن:أن تمارس كرة
القدم أو أن تشاهدها ؟ لماذا ؟
الهدف الوسيطي  يدرك التلميذ أن لممارسة الرياضة فائدة لجسمه وعقله .
بناء التعلم • قراءة صامتة للنص .
• أسئلة لمراقبة الفهم العام :
من يمارس كرة القدم ؟ أين ؟ من يحب مشاهدة كرة القدم ؟ اذكروا بعض فوائد ممارسة
كرة القدم أو مشاهدتها .هل لها سلبيات ؟ ما هي ؟
 الفكرة العامة : تبيان الكاتب اهتمام الناس بكرة القدم ممارسة أو مشاهدة وتعداد بعض
فوائدها .
• قراءة نموذجية للنص .
• قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة المقررة .
• تعميق الفهم :
 شرح المفردات :
الخرق:قطع قماش قديمة بالية ـ الصفيح:المعدن ـ مغرمون:مولعون ـ تستهوي:تستميل ـ التناسق:الانسجام ـ مثالية:فضلى .
ـ الأسئلة: ما مصدر شعبية كرة القدم ؟ ماذا يستفيد الأطفال من ممارستها؟ والكبار الهواة؟ والمحترفون ؟ من هم أنصار كرة القدم ؟ كيف يستفيد الجسم من الرياضة ؟ والعقل ؟ ما هي النقطة السوداء في جبين كرة القدم ؟ ما سبب هذا العنف ؟ كيف نقضي عليه أو نخفف من حدته ؟
 الأفكار الأساسية:
1ـ تبيان الكاتب سبب شعبية كرة القدم وانتشار ممارستها .
2ـ تبيان الكاتب أن محبي كرة القدم من فئات شعبية مختلفة .
3ـ تبيان الكاتب فوائد ممارسة كرة القدم وأسباب الإقبال على مشاهدتها .
 المغزى : ما المغزى المستفاد من النص ؟
كرة القدم في ممارستها فائدة وفي مشاهدتها متعة .

رد: تحضير درس شعبية كرة القدم السنة الثالثة متوسط
 

– قراءة النص وفهمه وتحليله وحفظه .
– إدراك أن لكرة القدم فائدة إن أحسن استعلالها وفق ضوابط معينة.
– مراجعة الاستعارة والجناس الناقص والعاطفة.
الكفاءة اللازمة لامتلاكه :
- يقرأ التلميذ النص قراءة معبرة مسترسلة مع مراعاة احترام آليات القراءة.
- ويشرح الكلمات الغامضة في النص ويوظفها في جمل مفيدة .
ـ ويستخرج أفكار النص ومغزاه .
– ويوظف الا ستعارة والجناس الناقص.
الوسائل: الكتاب ص161, السبورة .
سيرورة الدرس وضعيات وأنشطة التعلم
وضعية الانطلاق • تقديم الوحدة :ماذا النشاط الذي تمارسه في وقت فراغك؟ما فائدة الرياضة لمن يمارسها؟
• تقديم الدرس : ما هي اللعبة الأكثر شعبية في العالم ؟ أيهما أحسن:أن تمارس كرة
القدم أو أن تشاهدها ؟ لماذا ؟
الهدف الوسيطي  يدرك التلميذ أن لممارسة الرياضة فائدة لجسمه وعقله .
بناء التعلم • قراءة صامتة للنص .
• أسئلة لمراقبة الفهم العام :
من يمارس كرة القدم ؟ أين ؟ من يحب مشاهدة كرة القدم ؟ اذكروا بعض فوائد ممارسة
كرة القدم أو مشاهدتها .هل لها سلبيات ؟ ما هي ؟
 الفكرة العامة : تبيان الكاتب اهتمام الناس بكرة القدم ممارسة أو مشاهدة وتعداد بعض
فوائدها .
• قراءة نموذجية للنص .
• قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة المقررة .
• تعميق الفهم :
 شرح المفردات :
الخرق:قطع قماش قديمة بالية ـ الصفيح:المعدن ـ مغرمون:مولعون ـ تستهوي:تستميل ـ التناسق:الانسجام ـ مثالية:فضلى .
ـ الأسئلة: ما مصدر شعبية كرة القدم ؟ ماذا يستفيد الأطفال من ممارستها؟ والكبار الهواة؟ والمحترفون ؟ من هم أنصار كرة القدم ؟ كيف يستفيد الجسم من الرياضة ؟ والعقل ؟ ما هي النقطة السوداء في جبين كرة القدم ؟ ما سبب هذا العنف ؟ كيف نقضي عليه أو نخفف من حدته ؟
 الأفكار الأساسية:
1ـ تبيان الكاتب سبب شعبية كرة القدم وانتشار ممارستها .
2ـ تبيان الكاتب أن محبي كرة القدم من فئات شعبية مختلفة .
3ـ تبيان الكاتب فوائد ممارسة كرة القدم وأسباب الإقبال على مشاهدتها .
 المغزى : ما المغزى المستفاد من النص ؟
كرة القدم في ممارستها فائدة وفي مشاهدتها متعة .

رد: تحضير درس شعبية كرة القدم السنة الثالثة متوسط
 

[COLOR="Plum"][/COLOR]شششششششششششششششششششككككككككككككككككككككككررررررررر رررررراااااااااااااااااااااااا

رد: تحضير درس شعبية كرة القدم السنة الثالثة متوسط
 

mmmmmmmmmmm66666666666666

رد: تحضير درس شعبية كرة القدم السنة الثالثة متوسط
 

الفكرة العامة
تبيان الكاتب اهتمام الناس بكرة القدم ممارسة أو مشاهدة وتعداد بعض
فوائدها





شرح المفردات :
الخرق:قطع قماش قديمة بالية ـ
الصفيح:المعدن ـ مغرمون:مولعون ـ
تستهوي:تستميل ـ
التناسق:الانسجام ـ مثالية:فضلى .
الأفكار الأساسية:
1ـ تبيان الكاتب سبب شعبية كرة القدم وانتشار ممارستها .
2ـ تبيان الكاتب أن محبي كرة القدم من فئات شعبية مختلفة .
3ـ تبيان الكاتب فوائد ممارسة كرة القدم وأسباب الإقبال على مشاهدتها .
المغزى العام=
ما المغزى المستفاد من النص ؟
كرة القدم في ممارستها فائدة وفي مشاهدتها متعة .



http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/quote.gif

رد: تحضير درس شعبية كرة القدم السنة الثالثة متوسط
 

وضوع: تحضير نص شعبية كرة القدم اللغة العربية https://illiweb.com/fa/empty.gifالثلاثاء فبراير 01, 2011 10:30 pm


رقم الدرس الوحدة : 17 1 ـ قراءة ودراسة نص المستوى
81 الرياضة والترفيه أ ـ فهم المقروء شعبية كرة القدم س 3 م
الهدف التعلمي: القدرة على:
– قراءة النص وفهمه وتحليله وحفظه .
– إدراك أن لكرة القدم فائدة إن أحسن استعلالها وفق ضوابط معينة.
– مراجعة الاستعارة والجناس الناقص والعاطفة.
الكفاءة اللازمة لامتلاكه :
- يقرأ التلميذ النص قراءة معبرة مسترسلة مع مراعاة احترام آليات القراءة.
- ويشرح الكلمات الغامضة في النص ويوظفها في جمل مفيدة .
ـ ويستخرج أفكار النص ومغزاه .
– ويوظف الا ستعارة والجناس الناقص.
الوسائل: الكتاب ص161, السبورة .
سيرورة الدرس وضعيات وأنشطة التعلم
وضعية الانطلاق • تقديم الوحدة :ماذا النشاط الذي تمارسه في وقت فراغك؟ما فائدة الرياضة لمن يمارسها؟
• تقديم الدرس : ما هي اللعبة الأكثر شعبية في العالم ؟ أيهما أحسن:أن تمارس كرة
القدم أو أن تشاهدها ؟ لماذا ؟
الهدف الوسيطي  يدرك التلميذ أن لممارسة الرياضة فائدة لجسمه وعقله .
بناء التعلم • قراءة صامتة للنص .
• أسئلة لمراقبة الفهم العام :
من يمارس كرة القدم ؟ أين ؟ من يحب مشاهدة كرة القدم ؟ اذكروا بعض فوائد ممارسة
كرة القدم أو مشاهدتها .هل لها سلبيات ؟ ما هي ؟
 الفكرة العامة : تبيان الكاتب اهتمام الناس بكرة القدم ممارسة أو مشاهدة وتعداد بعض
فوائدها .
• قراءة نموذجية للنص .
• قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة المقررة .
• تعميق الفهم :
 شرح المفردات :
الخرق:قطع قماش قديمة بالية ـ الصفيح:المعدن ـ مغرمون:مولعون ـ تستهوي:تستميل ـ التناسق:الانسجام ـ مثالية:فضلى .
ـ الأسئلة: ما مصدر شعبية كرة القدم ؟ ماذا يستفيد الأطفال من ممارستها؟ والكبار الهواة؟ والمحترفون ؟ من هم أنصار كرة القدم ؟ كيف يستفيد الجسم من الرياضة ؟ والعقل ؟ ما هي النقطة السوداء في جبين كرة القدم ؟ ما سبب هذا العنف ؟ كيف نقضي عليه أو نخفف من حدته ؟
 الأفكار الأساسية:
1ـ تبيان الكاتب سبب شعبية كرة القدم وانتشار ممارستها .
2ـ تبيان الكاتب أن محبي كرة القدم من فئات شعبية مختلفة .
3ـ تبيان الكاتب فوائد ممارسة كرة القدم وأسباب الإقبال على مشاهدتها .
 المغزى : ما المغزى المستفاد من النص ؟
كرة القدم في ممارستها فائدة وفي مشاهدتها متعة .
 البناء الفني:
ـ الأسئلة : ما الفرق بين (شعبية) و(شعبيتها) ؟ فيم تتفق الكلمتان؟ كيف يسمى هذه العلاقة ؟ ما هي المشاعر التي تبثها كرة القدم ؟ ما موطن الجمال في العبارة:"يثير انفعالات عمياء" ؟ كيف يسمى هذا الأسلوب ؟
استنتاج :
1ـ استعمل الكاتب الجناس الناقص : شعبية , شعبيتها .
2ـ استعمال الكاتب الاستعارة بقوله:" يثير انفعالات عمياء حيث حذف المشبه به الإنسان
ورمز له بكلمة (عمياء) .
3ـ عبر الكاتب عن مشاعر كثيرة بكلمات منها :حماسة,انفعال,هواة,مغرمون .
تقويم بنائي  وظفوا الكلمات المشروحة في جمل مفيدة .
 لماذا يحب معظم الناس كرة القدم؟ كيف يعبرون عن هذه المحبة؟ من يستفيد من كرة
القدم؟ هل لها أضرار؟ كيف؟ من المسؤول عن تطور كرة القدم أو تدهورها؟
ركبوا جملا باستعمال جناس أو استعارة .
الهدف الوسيطي  يثبت التلميذ مكتسباته ويدعمها .
 ويدرك أن ممارسة كرة القدم تفيد إذا روعيت مبادئها.