امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي في اللغة العربية ولاية الجزائر جـوان 2000
امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي في اللغة العربية ولاية الجزائر جـوان 2000
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات
امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي. ولاية الجزائر: جـوان 2000
اختبار في مادة: اللغة العربية المـدة: سـاعة ونصف
العمل شرف وعزة
أحب الذي يجد في حديقة ورثها عن أبيه شجرة فيغرس إلى جانبها نبتتين، وذلك الذي اشترى كرمة تثمر قنطارا عنبا فعطف عليها ودلل لها أديم الأرض لتعطي قنطارين.
أحب الرجل الذي يتناول الأخشاب الجافة المهملة صباحا فيحولها مهدا للأطفال أو قيثارة حبلى بالأنغام في المساء، أحب الذين يقيمون من الصخور المنازل والمدارس والمساجد، أحب كل من يسعى ويد ويكد إلا الكسول الذي يجلس على مائدة الوجود ولا يضع عليها رغيفا من خبز جهاده، ولا يسعني إلا أن أقول فيه أنه لص يسرق جهود العاملين وأرزاقهم.
الأسئلة
شرح: ( 02 ن )
اشرح المفردتين الآتيتين، وضع كلا منهما في جملة مفيدة: ذلل – يكد.
تحويل: ( 1.5 ن).
حول الجملة الآتية إلى المفردة المؤنثة:
« أحب ذاك الذي يجد في حديقة ورثها عن أبيه شجرة فيغرس إلى جانبها نبتتين »
اعراب: ( 1.5ن)
أعرب ما تحته خط في النص:
نبتتين – عنبا – لص
شكل : (1.5 ن)
اشكل مايلي:
" أحب كل من يسعى ويجد ويكد إلا الكسول"
تحرير فقرة : (3.5 ن ).
العمل شرف وعزة، والكسل ذل ومهانة.
اكتب فقرة ( من 6 إلى 8 سطر) تبين فيها فائدة العمل وأهميته لصاحبه وللمجتمع وعواقب الكسل، وما ينجر عنه من فقر وذل ومهانة وحرمان.
صفحة 1 من 1 المـدة: سـاعة ونصف
العمل شرف وعزة
أحب الذي يجد في حديقة ورثها عن أبيه شجرة فيغرس إلى جانبها نبتتين، وذلك الذي اشترى كرمة تثمر قنطارا عنبا فعطف عليها ودلل لها أديم الأرض لتعطي قنطارين.
أحب الرجل الذي يتناول الأخشاب الجافة المهملة صباحا فيحولها مهدا للأطفال أو قيثارة حبلى بالأنغام في المساء، أحب الذين يقيمون من الصخور المنازل والمدارس والمساجد، أحب كل من يسعى ويد ويكد إلا الكسول الذي يجلس على مائدة الوجود ولا يضع عليها رغيفا من خبز جهاده، ولا يسعني إلا أن أقول فيه أنه لص يسرق جهود العاملين وأرزاقهم.
الأسئلة
شرح: ( 02 ن )
اشرح المفردتين الآتيتين، وضع كلا منهما في جملة مفيدة: ذلل – يكد.
تحويل: ( 1.5 ن).
حول الجملة الآتية إلى المفردة المؤنثة:
« أحب ذاك الذي يجد في حديقة ورثها عن أبيه شجرة فيغرس إلى جانبها نبتتين »
اعراب: ( 1.5ن)
أعرب ما تحته خط في النص:
نبتتين – عنبا – لص
شكل : (1.5 ن)
اشكل مايلي:
" أحب كل من يسعى ويجد ويكد إلا الكسول"
تحرير فقرة : (3.5 ن ).
العمل شرف وعزة، والكسل ذل ومهانة.
اكتب فقرة ( من 6 إلى 8 سطر) تبين فيها فائدة العمل وأهميته لصاحبه وللمجتمع وعواقب الكسل، وما ينجر عنه من فقر وذل ومهانة وحرمان.
صفحة 1 من 1