 |
||
كتابة تعبير كتابي حول الخاطرة للسنة 4 متوسط
|
||
| اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، دروس اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، حلول تمارين اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، فروض في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، اختبارات في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، حلول تمارين كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، دليل أستاذ اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، مذكرات اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط، |
 |
|
|
11-04-2014, 04:47 PM
كتابة تعبير كتابي حول الخاطرة للسنة 4 متوسط
تعبير كتابي كتابة خاطرة للسنة الرابعة متوسط
الخاطرة وكـيــف نـكـتــب خـاطــره؟!
كل انسان تعتريه مشاعر واحاسيس والبعض لايجد من يسمعه لينفس عن همومه وليعبر عما يخالجه من احاسيس اتمنى ان يستفيد اعضاء منتدى بني جمرة من بعض ما اعرفه عن الخاطرة ولنمي مقدرتنا على الكتابة والتعبير
يظل الإبداع هو رمز و أسلوب ترجمت المواهب و القدرات اللي يتملكها كل منا. فكل منا مبدع ولكن قد تختلـف طريقه ترجمة إبداعنا في الواقع الملموس فاحدنا يحـب الرسم تعبيرا عن مشاعره و اخر قد يترجمها بالتصميم الهندسي و اغلبنا على الاحرى يجد نفسه في الكتابه و التعبيـر عن ما يدور في فكره و عالم خيـاله الشاسع .
فلكل منــا مشاعر و احاسيس.
قد نحب ترجمتها يوما و نقلها للاخرين سواء كانت مشاعر فرح حزن حـب . شوق. فخر و عزه ما دفعني لكتابه هذا الموضوع هو تجربه شخصيه مني لاتجاهي لعالم الخواطر و البوح النثري بعد كره سابق مني للقلـم وعدم رغبتي بتسييره على الاوراق لنبذي يوما من الايـام فكره التعبيـر و شف المشاعر و التعريف بالأحاسيس و الوجدانيــات
- يبقى السؤال كيف نبدا بكتابه الخواطر؟!
1- اسم الخاطره يجب ان يكون له صله بالموضوع اعني ان تكون فكره الخاطره و المشاعر التي تحتويها تمس العنوان بصله .
على سبيل المثال اجد احيانا خواطر تحمل معاني للحب و عندقرائتي لها افاجاء بق*** كلماتها و حزن صاحبها الشديد مما قد يؤدي الي تشتت ذهن القارىء حول فكره الخاطره الاساسيه بسبب تنافر كل من فكره و مضمون الخاطره
2- البدايه . لابد ان تكون البدايه اكثر شد من الاسم والعنوان أي عندما نريد ان تكتب عن خاطره غزليه .
لابد ان ننثر بعض من الجمل الرائعه في اول السطور لكي تكون منها بدايه انطلاقه دفه ابحارنا في بحر خيـالنا الواسع فتكون محمله في اول الجمل بمعاني رائعه معبره عن الجمال على سبيل المثال و هنا يكمن الشد الذهني لاكمال الخاطره وهذا يشمل جميع انواع الخواطر
3- التعمق في الموضوع او الوصول للب الموضوع و لنصل الى هذه المرحله لابد ان نترك العنان كله لخيالنا .
أي لا نكتب بمجرد الواقع الذي تمر فيه بل نحاول جعل مزيج الواقع مع الخيال.
و من ثم نحاول بوصل الجمل اللي حصلنا عليـــه باللي تسبقها بطريقه ادبيه .
و هنا يجب علينا تذكر الحكمه المنقوله ((( المعنى في بطن الشاعر)))
4- قبل الوصول لنهايه الخاطره يستحب ان نحاول بانهاء الاحداث بطريقه بسيطه بحيث حاول ان نجعل كل الرموز تظهر وتتفتح ازهار الخاطره ولكن ان كان هناك سر لم يظهر اجعله في نهايه الخاطره. بحيث تشد القارى اكثر لقرائه حروفنا كامله و بتواصل حسـي معها
5- النهايه . اذا كانت بدايتنا غزليه لابد ان تنهي الكلام بأسلوب غزلي ايضا . أي ربط بدايه الخاطره بنهايتها باسلوب غير مبــاشر.
فمثلا ابتداء الخاطره بكلمات الشوق يحب ان تناجي في نهايتها بعودة المعني في الخاطره بتوضيـح مشاعر و احاسيس
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| الخاطرة |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
تعليمات المشاركة
|
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
BB code is متاحة
الابتسامات متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| تحضير درس رؤوس اقلام تعبير كتابي للسنة رابعة متوسط | الاستاذ | اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط | 0 | 11-04-2014 04:39 PM |
| تعبير كتابي حول وصف حفل موسيقي | الاستاذ | اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط | 0 | 11-04-2014 04:28 PM |
| تعبير كتابي حول حضور حفل موسيقي | الاستاذ | اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط | 0 | 11-04-2014 04:24 PM |
| تعبير كتابي حول بر الوالدين للسنة الرابعة متوسط | الاستاذ | اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط | 0 | 04-17-2014 07:10 PM |
| تعبير كتابي | الاستاذ | منتدى السنة الرابعة متوسط bem | 0 | 11-11-2013 08:50 PM |
العرض المتطور