السنة الثالثة ثانوي
اللغة العربية وادابها للسنة 3 ثانوي
تحضير نصوص اللغة العربية و ادابها للسنة 3 ثانوي
تحضير درس الثقافة العربية للسنة الثالثة ثانوي
نص تواصلي : الثقافة العربية ص 71
الموضوع: الثقافة العربية لتوفيق الحكيم
[success]التعرف على صاحب النص:[/success]
توفيق الحكيم كاتب مصري، ولد سنة 1898. حصل على إجازة في الحقوق ..ثمّ اشتغل في سلك القضاء ثمّ تقلّب في عدّة وظائف استقال منها جميعاً ، ليتفرغ للفن والصحافة. توفي عام1987 من أهم آثاره: أهل الكهف،عودة الروح،شهرزاد، أديب الملك ،ويوميات نائب في الأرياف .
[success]اكتشاف معطيات النص:[/success]
– كيف يمكن للعرب انهاض ثقافتهم؟
– بالعمل الدؤوب،وبالجري واللحاق بما وصلت إليه الثقافة الغربية من أخذها من الحضارات الأولى..
– كيف استطاع الغرب في العصر الحديث النهوض بثقافته؟
– بعدم إهمالهم ما أنتجه العقل البشري،إلاّ واستفادوا منه كالحضارات الهندية والصينية والثقافة العربية وشعرها..
– ما المنهج الذي يجب سلوكه لمجاراة الحضارة الغربية السائدة اليوم-حسب ما اقترحه الكاتب؟
– الاقتراح موجود في الفقرة السادسة …
– ماذا أانتج اختلف طبائع دول الشمال عن طبائع دول الجنوب في أوروبا
– أنتج ثقافتين عن الثقافة الواحدة،هما:اللاتينية والأنجلو ***ونية ، وهما تختلفان في الطَابع والمزاج والرّوح..
[success]مناقشة معطيات النص:[/success]
– فيم تكمن دعوة التجديد لدى الكاتب لمسايرة الركب الحضاري؟
– بالجمع بين الحداثة وتراثنا وحسن استغلال ثقافة الغير كما صنعت الحضارة الإسلامية في عصورها الزاهية.. فجمعت أفكار وثقافات وحضارات أمم مختلفة…
– هل توافقه الرأي حين قال: “إن الفكر البشري ليس له حدود دولية”؟ اشرح القول
– نعم ، أوافقه الرأي لأنه امتداد لفجر التاريخ عبر التطور التاريخي للفكر الإنساني بدليل تعاقب الحضارات وامتزاجها فكل فكر حضاري كمّل فكرا حضاريا آخر..إلى الآن..
– لم يستثن الكاتب إسهام الحضارة الإسلامية في تطور الفكر البشري؟
– لأنها عبارة عن حلقة من حلقات التطور الفكر البشري والحضاري،وأنها استفادت من الثقافات السابقة وامتزجت بهم…
– هل صار الغرب في ظل العولمة اليوم ينظر إلى النهضة العربية نظرة الاحترام التي ظل الكاتب يصبو إليها؟ دعم رأيك بامثلة من الواقع العربي المعيش
– لا أعتقد ذلك ، وإن كان تظاهرا ليس إلاّ..! فهو يحترمها إنْ تجرّدت من كل ما هو أصيل في الأمّة العربية من تاريخ، وانتماء، وعادات وتقاليد ، ودين ، ولغة ، وقيم إنسانية نبيلة…
[success]الاستخلاص و التسجيل:[/success]
– “الحضارة” واقع موضوعي لا بمكن لأيّة أمّة أنْ تتقدّم إلاّ على أساسها.
– لا نهضة إلاّ بمعرفة استغلال ثروات الأمّة الطّبيعية و تحاربها المتراكمة عبر آلاف السّنين وصقلها بما يتماشى والتطوّر فكريا ، و إنسانيا .
– كلّ حضارة من الحضارات تأخذ من غيرها ، وتسهر على صقل ما أخذته و بنائه بما يتماشى و روحها وثوابتها .
– من أهم خصائصه ما يلي :
– ألفاظه تتسم بالدقة العلمية واستعمال المصطلحات النقدية .
– اعتماده على التعليل والتحليل و وسائل الإقناع والمنطق
– اعتماده الأسلوب الجميل .